Что больше всего угрожает здоровью в Вашем городе, посёлке?
Анонсы
Квесты, праздники, встречи
Проекты
» 0+ Электронный каталог Онлайн-консультант
0+ Электронный каталог Онлайн-консультант
ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАНТ
---------------------------------------------------------------------------------
Уважаемые посетители!
Ваши замечания и предложения можно
-
заполнить анкету в он-лайн режиме - онлайн-анкета
-
высказать на блоге НГОДБ http://ngodb.livejournal.com/1181.html
-
направить по электронной почте ngodb@sandy.ru
-
сообщить по телефону 8314379149 Татьяна Николаевна Петурк, зам. директора 8314379804 Татьяна Владимировна Пантюхова, зам. директора
Просим Вас заполнить анкету независимой оценки качества работы НГОДБ и прислать её на электронную почту ngodb@sandy.ru
---------------------------------------------------------------------------------
| Автор | Заглавие | Аннотация | Издательство | Год издания |
| Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку | Методические рекомендации для 8-9 классов призваны помочь учителю в освоении нового параллельного стабильного учебного комплекса по русскому языку. В пособии сформулированы задачи изучения школьного курса синтаксиса, раскрыты особенности построения и содержания каждого раздела, логика работы над темами, заключенная в учебнике и системе дидактического материала - в упражнениях и задачах. | Просвещение | 1996 | |
| Годер, Г. И. | Задания и задачи по истории древнего мира | Книга содержит задания и задачи по всем разделам курса истории древнего мира в школе. Задания познавательные, требующие умения оперировать историческими знаниями, некоторые задания могут быть выполнены самостоятельно, другие - с помощью учителя. Кроме уроков, материалы сборника можно использовать в кружковой работе, на школьных исторических олимпиадах. | Просвещение : Учеб. лит. | 1996 |
| Пилюгина, Э. Г. | Сенсорные способности малыша | Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно умственное воспитание ребенка. Этот же период важен для совершенствования деятельности органов чувств, для накопления представлений об окружающем мире, распознания творческих способностей малыша. Предлагаемая система игр-занятий с детьми от младенческого возраста до трех лет направлена на последовательное развитие у них восприятия цвета, формы, величины предметов. | Просвещение : Учеб. лит. | 1996 |
| Лихтарников, Л.М. | Задачи мудрецов | В книге юные читатели познакомятся с различными логическими задачами по математике.Здесь предлагаются интересные задачи о мушкетерах,героях сказок,пришельцах и аборигенах и т.д.Это турнирные задачи,числовые ребусы,задачи о лгунах,игровые задачи. | Просвещение: Учеб. лит. | 1996 |
| Абдрашитов, Б. М. | Учитесь мыслить нестандартно | Сборник содержит задачи на смекалку,задачи-ловушки,задачи-головоломки,задачи,требующие для своего решения довольно высокого уровня логического мышления. | Просвещение: Учеб. лит. | 1996 |
| Гусев, В.А. | Дидактические материалы по геометрии для 8 класса | Данное пособие содержит самостоятельные работы,дифференцированные задания и дополнительные задачи по геометрии для 8 класса средней школы.Оно составлено в соответствии с учебным пособием А.В.Погорелова "Геометрия,7-11". | Просвещение | 1996 |
| Чутчева, Е. Б. | Занимательные задачи по математике для младших школьников | Представлены задачи с ярко выраженными межпредметными связями. Решая их, учащиеся будут овладевать вычислительными навыками, арифметическими действиями с целыми неотрицательными числами и, одновременно, знакомится с разнообразием окружающего мира. | ВЛАДОС | 1996 |
| Моя первая латинская книжка | Гуманит. изд. центр "Владос" | 1996 | ||
| Толстой, Л.Н. | Толстовский листок | Мамонтовский Дом:Музей рус.нар.живописи | 1995 | |
| Практическая логика | Сборник задач и упражнений по логике подготовлен в соответствии с учебным пособием "Логика" для факультативного курса.Задача его - закрепить теоретические сведения,полученные при изучении логики,привить навыки логически правильного,показательного мышления. | Просвещение | 1996 |
Вы можете посмотреть результаты.